Curso 2025-2026
PLANIFICACIÓN DE LAS ASIGNATURAS EN MODALIDAD PRESENCIAL
Las asignaturas en la modalidad presencial se imparten en los campus físicos y virtuales de la UAM y la UCM, en el cuatrimestre indicado más abajo en esta página para cada asignatura. La fechas de inicio de cada cuatrimestre son las siguientes:
Comienzo clases PRIMER cuatrimestre: 8 de septiembre de 2025.
Comienzo clases SEGUNDO cuatrimestre: 27 de enero de 2026.
Horarios, con aulas y profesores:
Horarios del primer y tercer cuatrimestres (actualizado el 29/05/2025).
Horarios del segundo cuatrimestre (actualizado el 29/05/2025).
Calendario de exámenes de las asignaturas presenciales (por determinar).
Procedimiento de acceso al campus virtual de las asignaturas
PLANIFICACIÓN DE LAS ASIGNATURAS EN MODALIDAD "A DISTANCIA"
Las asignaturas en la modalidad "a distancia"se imparten mayoritariamente en el campus virtual de la UNED. Sin embargo también hay algunas asignaturas en la modalidad "a distancia" que son impartidas por profesores de la UCM a través del campus virtuales de la UCM.
La tabla de la parte inferior de esta página indica qué universidad imparte cada asignatura en la modalidad "a distancia", así como el cuatrimestre en el que la imparte.
En resumen: para cursar una asignatura a distancia deberá conectarse al campus virtual de la universidad que la imparte y en el cuatrimestre en que se imparte, datos ambos indicados en la tabla que sigue más abajo. El procedimiento para acceder al campus virtual de cada asignatura "a distancia" depende de la universidad que la imparte y se indica a continuación:
Procedimiento de acceso al campus virtual de las asignaturas
Además, en esta guía se encuentra información relevante sobre cómo cursar asignaturas en la UNED y cómo funcionan los exámenes presenciales.
En la UNED, la apertura de los cursos virtuales se produce en las fechas indicadas abajo. Esta información está también disponible en el calendario académico de la UNED .
Apertura de los cursos virtuales del PRIMER cuatrimestre: 2 de octubre de 2025.
Apertura de los cursos virtuales del SEGUNDO cuatrimestre : 11 de febrero de 2026.
CAMBIO DE PLAN DE ESTUDIOS (actualizado 14.06.2023)
Si
ha iniciado este máster con el plan de estudios de 75 créditos (Plan
2007) y aún no lo ha terminado, puede optar entre dos alternativas:
a) Mantenerse en el plan de estudios de 75 créditos (Plan
2007) y concluir el máster superando los 75 créditos
-incluida la presentación de TFM- antes de que finalice el curso
2024-25. Después, el plan de estudios 2007 se habrá extinguido y para
completar los estudios del máster será necesario solicitar la admisión
al máster por el plan 2023, solicitar el reconocimiento de créditos
para las asignaturas que tenga superadas en el plan de estudios de
2007, y abonar las tasas por reconocimiento de créditos previstas en
la normativa de la universidad donde esté matriculado.
b) Cambiarse al nuevo plan de estudios de 90 créditos (Plan
2023). La adaptación del expediente académico del
estudiante al nuevo plan tendrá un coste nulo en las tres
universidades y se realizará con arreglo a la tabla de equivalencia de
asignaturas publicada aquí.
Descargando esta hoja
de cálculo podrá determinar en unos minutos las asignaturas y
los créditos que le serán convalidados, así como los créditos que le
faltan para completar el máster con el plan de estudios de 90
créditos.
Si decide cambiarse al plan nuevo, el procedimiento a seguir en la UAM o en la UCM es sencillo:
- En las semanas previas a los periodos de matrícula, el alumno solicitará “la adaptación al plan de estudios 2023” mediante escrito que deberá entregar en la sede electrónica de la universidad donde se halle matriculado. En dicho escrito no se necesita detallar las asignaturas que se le reconocerán como superadas en el nuevo plan. El plazo para realizar la solicitud estará abierto en los meses de junio y septiembre de 2023 y de los dos cursos siguientes.
- Durante el periodo de matrícula, cuando entre a hacer su matrícula para el curso siguiente, seleccionará el Plan de estudios 2023 (no el plan 2007) . Entonces verá que su expediente ya está adaptado al nuevo plan de estudios y podrá matricularse en las asignaturas y en el TFM de dicho plan, con el fin de completar en el siguiente curso académico los 90 créditos que requiere la nueva titulación, cumpliendo con los requisitos del plan nuevo (detallados aquí) .
El procedimiento de la UNED para solicitar la adaptación del expediente académico al nuevo plan es el siguiente:
- Durante el proceso de preinscripción� , el alumno podrá elegir continuar en el plan antiguo del máster (75 ECTS) o cambiar al nuevo plan (90 ECTS). Para ello, tendrá que seleccionar en el desplegable de la aplicación de preinscripción una de las dos opciones: Máster en Metodología Plan 2008 o Máster en Metodología Plan 2024.
- Si el alumno elige cambiar al Máster en Metodología Plan 2024, aparecerán automáticamente en la aplicación de preinscripción las asignaturas del plan antiguo superadas que se le convalidarán en el plan nuevo. Descargando esta hoja de cálculo podrá determinar en unos minutos las asignaturas y los créditos que le serán convalidados
Puede obtener más información en Preguntas Frecuentes, apartado 13.
INFORMACIÓN Y GUÍAS DOCENTES DE TODAS LAS ASIGNATURAS
- Asignatura: denominación de la asignatura.
- Tipo: Tr = troncal (obligatoria) ; Op= optativa; Sem= Seminario optativo; Niv=Nivelación.
- Créd. : nº de de créditos de la asignatura.
- Cuatr.: cuatrimestre en el que se imparte la asignatura.
- Modal. : modalidades en que se imparte (a distancia o presencial; No se imparte: no impartida).
- Universidad: Universidad donde se imparten las clases de la asignatura.
- Profesores : profesores responsables de la asignatura.
- Guía: documento con el programa y organización docente de cada asignatura.
- CampusV: Campus Virtual utilizado en la asignatura (Alf en UNED, Moodle en UAM y UCM).
Para entrar al Campus Virtual de cada universidad necesitará la dirección de correo electrónico asignada por esa universidad. Si aún no la tiene vea aquí cómo obtenerla.
|
Asignatura
|
Tipo | Créd. | Cuatr. | Modal. | Univ. | Profesores |
Guía
|
CampusV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Diseños de investigación avanzados
|
Tr
|
6 cr
|
C1
|
Presencial1
|
UCM
|
Mirko Antino Daniel Ondé |
 |
|
|
Distancia2
|
UNED
|
Olatz López Fernández
|
|
|||||
|
Análisis de datos y modelos estadísticos
|
Tr
|
6 cr
|
C1
|
Presencial1
|
UAM
|
Eduardo Estrada |
|
|
|
Distancia2
|
UNED
|
Sonia Janeth Romero
Javier Ibias Martín |
|
|||||
|
Medición
|
Tr
|
6 cr
|
C1
|
Presencial1
|
UAM UCM |
Miguel Sorrel
Jesús Alvarado |
|
|
|
Distancia2
|
UNED
|
Patricia Recio Celia Serrano Montilla |
|
|||||
|
Modelos de procesos cognitivos
|
Tr
|
6 cr
|
C1
|
Presencial1
|
UAM
|
Manuel Suero
|
|
|
|
Distancia2
|
UNED
|
José Manuel Reales José A. Martínez-Huertas |
|
|||||
|
Métodos informáticos
|
Tr
|
6 cr
|
C1
|
Presencial1
|
UCM
|
José C. Chacón
|
|
|
|
Distancia2
|
UNED |
Daniel V. Morillo Cuadrado Alejandro Martínez Mingo Ángel Villarino |
|
|||||
|
Modelos lineales
|
Op
|
6 cr
|
C2
|
Presencial
|
UAM
|
Manuel Monroy
|
|
|
|
Distancia
|
UNED |
Belén Fernández |
|
Alf UNED | ||||
|
Modelos de ecuaciones estructurales
|
Op
|
6 cr
|
C2
|
Presencial
|
UAM
|
Miguel Ruiz
|
|
|
| Distancia |
UNED
|
Pablo Holgado Juan Carlos Suárez Falcón |
|
|||||
|
Validez
|
Op
|
6 cr
|
C2
|
Presencial
|
UCM
|
Jesús Alvarado |
|
|
|
Distancia
|
No
|
|
|
|
||||
|
Teoría de la Respuesta al Ítem: Modelos
|
Op
|
6 cr
|
C2
|
Presencial
|
UAM
|
José Héctor Lozano
|
|
|
|
Distancia
|
UNED
|
Rodrigo Schames Kreitchmann
|
|
|
|
|||
|
Teoría de la Respuesta al Ítem: Aplicaciones
|
Op
|
6 cr
|
C3
|
Presencial
|
UAM
|
Francisco Abad
|
|
|
|
Distancia
|
UNED
|
Rodrigo Schames Kreitchmann |
|
|||||
|
Técnicas de simulación
|
Op
|
6 cr
|
C2
|
Presencial
|
UCM
|
Raúl Luna del Valle |
|
|
|
Distancia
|
UCM |
Raúl Luna del Valle
|
|
|||||
|
Análisis de señales y sistemas
|
Op
|
6 cr
|
C3
|
Presencial
|
No
|
|
|
|
|
Distancia
|
UNED
|
José Manuel Reales |
|
|||||
|
Medición en el ámbito clínico
|
Op
|
6 cr
|
C3
|
Presencial
|
No
|
|
|
|
|
Distancia
|
UNED
|
Olatz López Fernández
|
|
|||||
|
Investigación epidemiológica
|
Op
|
6 cr
|
C2
|
Presencial
|
No
|
|
||
|
Distancia
|
UNED
|
Sofía Fontes M Carmen García Gallego |
|
|||||
|
Análisis Factorial
|
Op
|
6 cr
|
C2
|
Presencial
|
UAM
|
Carmen Ximénez |
|
Moodle UAM |
| Distancia |
No
|
|
|
|
||||
|
Análisis de redes sociales y psicométricas
|
Op
|
6 cr
|
C3
|
Presencial
|
UCM
|
Raimundo Aguayo Oscar Lecuona |
|
|
|
Distancia
|
UNED
|
Celia Serrano Montilla |
|
|||||
|
Análisis bayesiano de datos
|
Op
|
6 cr
|
C2
|
Presencial
|
UAM
|
Javier Revuelta |
|
Moodle
UAM |
|
Distancia
|
UNED
|
Daniel V. Morillo Cuadrado |
|
|||||
|
Meta-análisis
|
Op
|
6 cr
|
C2
|
Presencial
|
UAM
|
Juan Botella
|
|
|
|
Distancia
|
UNED
|
Javier Ibias Belén Fernández Raquel Rodríguez |
|
|||||
| Aprendizaje automático supervisado |
Op
|
6 cr
|
C2 |
Presencial
|
UCM
|
Guillermo de Jorge Botana |
|
|
|
Distancia
|
UCM
|
Alfonso Delgado |
|
|||||
| Aprendizaje automático no supervisado |
Op
|
6 cr
|
C3 |
Presencial
|
UCM
|
Guillermo de Jorge Botana |
|
|
|
Distancia
|
UCM
|
Raúl Luna |
|
|||||
| Modelos de redes neuronales |
Op
|
6 cr
|
C2 |
Presencial
|
UCM
|
Miguel A. Castellanos Luis Jáñez |
|
|
|
Distancia
|
UNED
|
José Manuel Reales José Ángel Martínez-Huertas |
|
|||||
| Análisis de neuro-imágenes |
Op
|
6 cr
|
C3 |
Presencial
|
UCM
|
Sergio Escorial Jesús Privado |
|
|
|
Distancia
|
No
|
|
|
|
||||
|
Evaluación de la calidad de los tests en
estudios psicométricos
|
Op
|
6 cr
|
C2
|
Presencial
|
No
|
|
|
|
|
Distancia
|
UNED
|
Pablo Holgado Juan Carlos Suárez |
|
|||||
|
Metodologías cualitativas
|
Op
|
6 cr
|
C2 |
Presencial
|
UAM
|
(a determinar)
|
|
Moodle UAM |
|
Distancia
|
UNED
|
Pilar Pozo
Olatz López Fernández
|
|
|||||
|
Seminario: Cómo desarrollar una investigación
|
Se
|
3 cr
|
C3
|
Presencial
|
No
|
|
||
|
Distancia
|
UNED
|
Andrés López de la Llave M Carmen Pérez Llantada |
|
|||||
|
Seminario: Investigación por encuestas
|
Se
|
3 cr
|
C2
|
Presencial
|
No
|
|
||
|
Distancia
|
UNED
|
Pilar Pozo
|
|
|||||
|
Seminario: Programación avanzada en R
|
Se
|
3 cr
|
C2
|
Presencial
|
UCM
|
Rocío Alcalá |
|
|
|
Distancia
|
UNED
|
Alejandro Mart$iacutenez Mingo
|
|
|||||
|
Seminario: Programación en Python
|
Se
|
3 cr
|
C3
|
Presencial
|
UCM
|
Mercedes Ovejero |
|
|
|
Distancia
|
No
|
No
|
|
|
|
|||
|
Seminario:
Métodos psicofísicos
|
Se
|
3 cr
|
C3
|
Presencial
|
No
|
|
||
|
Distancia
|
No
|
|
|
|
||||
|
Seminario: Evaluación de programas
|
Se
|
3 cr
|
C2
|
Presencial
|
No
|
|
||
|
Distancia
|
UNED
|
Andrés López de la Llave M Carmen Pérez Llantada |
|
|||||
| Seminario: Análisis de valores perdidos e imputación de respuestas |
Se
|
3 cr
|
C2
|
Presencial
|
UAM
|
Ricardo Olmos
|
|
|
|
Distancia
|
No
|
|
||||||
| Seminario: Competencias genéricas en información | Se | 3 cr | C3 | Distancia | UNED |
Andrés López de la Llave |
|
|
|
Seminario:
Técnicas no paramétricas
|
Se
|
3 cr
|
C2
|
Presencial
|
No
|
|
|
|
|
Distancia
|
UNED
|
Javier Ibias
Ángel Villarino
|
|
|||||
| Fundamentos de Análisis de Datos | Niv | 15 cr | C1 | Distancia | UNED |
Javier Ibias Ángel Villarino |
|
|
| Fundamentos de Metodología | Niv | 15 cr | C1 | Distancia | UNED |
Sofía Fontes Ana I. Fontes M. Carmen García Gallego |
|
|
|
Trabajo Fin de Máster
|
Tr
|
18 cr |
C3
|
UAM, UCM y UNED
|
Todos los profesores del Máster |
|
1Solo pueden matricularse estudiantes matriculados en UCM/UAM.
2Solo
pueden matricularse estudiantes matriculados en UNED.